二建考試新版教材到手后,考生應該怎么樣進行學習?
- 2022-01-06 13:41:00
- 粵建 網(wǎng)絡
- 1874
粵建職校小編拿到教材后,第一時間對新舊版教材進行了變動對比、研究分析,現(xiàn)在將各科目變動情況進行詳細梳理:
1、整體變動比例
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科目 |
總概 |
具體變動 |
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管理 |
《管理》共計改動和新增 17處、刪除 6處。 |
① 項目經(jīng)理:新增內(nèi)容 1處,改動 1處整體變化不大。新增加內(nèi)容有一定的可考性。②風險和風險量:刪除風險等級矩陣表。③施工成本管理:新增 2處內(nèi)容和改動 1處內(nèi)容,刪除 3處內(nèi)容,新增的內(nèi)容可考性不強。④施工質(zhì)量控制的特點與責任:共計增加和改動內(nèi)容 4處,具有可考性。刪除 1處:質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的措施。⑤施工安全生產(chǎn):新增和改動的內(nèi)容共計 8處。多為改動,改動內(nèi)容具有較強可考性。刪除 1處內(nèi)容。⑥工程保險:新增 1處內(nèi)容,新增內(nèi)容稍加變動,不影響考試。 |
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法規(guī) |
《法規(guī)》共計改動和新增 121處、刪除 56處。 |
①建設工程基本法律知識:內(nèi)容做了細微調(diào)整,對于不符合大綱和考試要求的內(nèi)容進行了刪除,刪除內(nèi)容 4處。內(nèi)容增加 7處,改動 13處,可考性較大。②施工許可法律制度:新增內(nèi)容 3處,刪除 2處,改動 5處內(nèi)容。整體變化不大。③建設工程發(fā)承包法律制度:新增內(nèi)容 2處,刪除 1處,改動 2處內(nèi)容。新增內(nèi)容具有一定的可考性。④建設工程合同和勞動合同法律制度:增加和改動共計 25處內(nèi)容,多為變動內(nèi)容,內(nèi)容可考性強。刪除 19處內(nèi)容。⑤建設工程施工環(huán)境保護、節(jié)約能源和文物保護法律制度: 3處新增。⑥建設工程安全生產(chǎn)法律制度:共計增加和改動內(nèi)容 35處。新增內(nèi)容有一定的可考性。刪除內(nèi)容 9處。⑦建設工程質(zhì)量法律制度:增加和改動 15處內(nèi)容。刪除 11處。新增內(nèi)容有一定的可考性。⑧解決建設工程糾紛法律制度:新增 5處,變動 14處,刪除 10處。新增內(nèi)容和改動內(nèi)容具有一定的可考性。 |
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建筑 |
《建筑》共計改動和新增 48處、刪除 26處。 |
①建筑工程施工技術:新增內(nèi)容 14處,改動 22處,刪除 11處。變化點較多,變化主要集中在建筑抗震設防分類、砌體結(jié)構和鋼結(jié)構技術要求、木制品的特性和應用以及裝飾裝修施工部分。部分變化及新增內(nèi)容具有較大可考性,需要重點關注。②建筑工程施工招標投標管理:無變化。③建設工程施工合同管理:改動 2處,刪除 1處。改動主要為相關法律法規(guī)名稱,可考性不大。④單位工程施工組織設計:改動 1處,刪除 1處。⑤建筑工程施工現(xiàn)場管理:新增內(nèi)容 1處,刪除 2處,改動 1處。改動內(nèi)容具有一定的可考性。⑥建筑工程施工進度管理:改動 2處內(nèi)容,刪除 2處。改動內(nèi)容可考性不強。⑦建筑工程施工質(zhì)量管理:改動 3處內(nèi)容,刪除 2處。改動內(nèi)容具有一定的可考性。⑧建筑工程施工安全管理:無變化。⑨建筑工程造價與成本管理:刪除 1處,其他無變化。⑩建筑工程驗收管理:刪除 4處,改動 1處。改動內(nèi)容可考性不強。 ?施工相關法規(guī)與標準:刪除 2處,改動 1處。改動內(nèi)容主要是《玻璃幕墻工程技術規(guī)范 >>JGJ 102的強制性條文發(fā)生變化,具有一定可考性。 |
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市政 |
《市政》共計改動和新增 105處、刪除 12處。 |
①城鎮(zhèn)道路工程:新增和改動 15處,刪除 2處。大部分內(nèi)容是把相關說法進行了補充,可考性強的新增之處集中在基層和面層施工。②城市橋梁工程:新增內(nèi)容 10處,刪除 4處,改動 12處內(nèi)容。整體變化不大。不影響橋梁作為重點章節(jié)的地位。新增加內(nèi)容和改動內(nèi)容部分存在出題的可能性,但是不影響橋梁當中的重點知識點分布。③城市軌道交通工程:內(nèi)容變化為 3處。變化部分都具有可考性。其中增加 2條內(nèi)容,變動調(diào)整 1處。其他無變化④城市水處理場站工程:基本無變化。⑤城市管道工程:共計增加和改動 16處。給水排水管道增加的溝槽施工有作為案例題考查的可能,其他部分可靠性不強。⑥生活垃圾填埋處理工程:新增內(nèi)容 5處,刪除 2處,改動 5處內(nèi)容。新增內(nèi)容有一定的可考性。⑦施工測量與監(jiān)控量測:增加和改動 24處內(nèi)容。刪除 3處。變化幅度比較大。新增內(nèi)容有一定的可考性。⑧施工管理和相關法規(guī):新增內(nèi)容 10處,刪除 1處,改動 5處內(nèi)容。新增加工程量清單計價的一般規(guī)定、施工過程中的安全管理內(nèi)容與方法新增(九)項目安全管理體系的審核和改進(十)資料與記錄,其他管理部分細節(jié)表述稍有變動。法規(guī)部分鋼管焊接人員應具備的條件、聚乙稀燃氣管道連接的要求、監(jiān)控量測主要技術的有關規(guī)定新增內(nèi)容和改動內(nèi)容具有一定的可考性。 |
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機電 |
《機電》共計改動和新增 86處、刪除 40處,其中可考點為 31處,可考點占比 25%。 |
2022年二建機電教材整體變化較大,符合機電教材的變化規(guī)律,變化點大多都是對教材內(nèi)容和結(jié)構進行優(yōu)化調(diào)整,核心考點調(diào)整不是很多,對老考生的復習影響不大。變化較大章節(jié)有:常用材料、起重技術、電梯安裝工程、施工組織設計管理、施工技術管理、施工質(zhì)量管理、施工安全管理、特種設備等。 |
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公路 |
在 2021版的基礎上進行調(diào)整, 2022版教材章節(jié)順序未改變,教材體系沒有發(fā)生變化,還是以章、節(jié)、目、條的形式來組織整個教材知識體系。 |
①路基工程:內(nèi)容依據(jù)規(guī)范進行了調(diào)整,變化主要集中在“軟土地基處理”,軟土地基處理依然是考試重點。②路面工程:變化主要集中在“水泥混凝土路面材料”。新增加內(nèi)容和改動內(nèi)容可考性主要以選擇題考察為主。③橋涵工程:變化內(nèi)容主要集中在“常用模板、支架和拱架的施工”、“鋼筋和混凝土施工”“橋梁基礎施工”“橋梁上部結(jié)構施工”主要是依據(jù)規(guī)范對教材內(nèi)容修訂。④隧道工程:變化不大,新增“公路隧道分類”,有一定的可考性。⑤交通工程:內(nèi)容基本無變化⑥施工管理:內(nèi)容基本無變化⑦相關法規(guī)與標準:內(nèi)容基本變化。 |
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水利 |
《水利》共計改動和新增 28處、刪除 1處。 |
第一章:水利水電工程施工技術無變動。第二章:第一節(jié)水利工程建設程序:變動點有 8個,新增 2個,刪除 1個點,項目法人責任制與稽察部分內(nèi)容變動較大,有一定可考性,主要為選擇題考點。第二節(jié)水利水電工程施工組織設計:無變動。第三節(jié)水利水電工程造價與成本管理:新增 1處,可出選擇題。第四節(jié)水利水電工程施工招標投標管理:新增 4處,變動 1處。有一定可考性。第五節(jié)水利水電工程施工合同管理:無變動。第六節(jié)水利水單工程質(zhì)量管理:變動 5處,可考性較低。第七節(jié)水利水電工程施工質(zhì)量評定:無變動。第八節(jié)水利水電工程建設安全生產(chǎn)管理:變動 1處,增加 3處,有一定可考性。第九節(jié)水利水電工程驗收:變動 1處,變動內(nèi)容為檔案驗收內(nèi)容,有案例題考點,需要重點注意。第十節(jié)水利水電工程施工監(jiān)理:無變動。第三章:水利水電工程項目施工相關法規(guī)與標準:變動 2處,可考性不大。 |
二建考試新教材應該怎么學
新教材到手后,最要緊的不是立即看知識點學習,而是分清分析要點,知道輕重緩急,可以配合粵建職校的二建培訓課程進行學習。
新考生:
重點關注學習方法的培養(yǎng)。
正式學習前,不要急于研究具體課程,一定要跟著課程老師,對照目錄先熟悉教材,大致了解所備考科目主要講了哪些內(nèi)容,初步 建立全書的 知識骨架。
進入學習后,跟課學習前,提前預習教材,了解所學章節(jié)的內(nèi)容;課后及時回顧課程重點和沒掌握牢的知識。
完成教材第一遍閱讀后,將各章節(jié)的知識點 歸納起來,通過自己的理解總結(jié)出各個知識點之間的聯(lián)系和不同,把已經(jīng)掌握的、相對生疏的或者根據(jù)知識點之間的前后 關聯(lián)進行 分類。
老考生:
重心在總結(jié)經(jīng)驗和查漏補缺
老考生對所考內(nèi)容已基本熟悉,再次備考要能做到融會貫通,把 知識點都 相互串聯(lián)起來,這樣能更好的做到理解中記憶。
老考生很容易犯“夾生”的毛病。第一年未通過,在第二遍學習的時候看到哪個都熟悉,覺得自己這里學過、那里掌握得也很好,其實根本沒把知識點學透。因此考生在第二次備考的時候一定要拿出 初學者的心態(tài)來面對,將大腦清空,重新 踏實認真的進行學習,基礎一定要 打好。
另外,一些老考生還有一個 誤區(qū),在做題的時候喜歡一個勁兒 死磕難題,感覺大家都不會,自己做對很有成就感。這心態(tài)一定要糾正,難題并不見得是重點,在實際工作中的實用程度甚至也不太高。因此把握核心考點、能順利通過考試才是重要的。
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