部分省考試為機試

距離2026年 二級建造師6月份考試，還有 5個月

已經進入到很關鍵的黃金備考期，剛報完名，開始學習來得及！

二建學習時長按照往年通過的學時來看，大概需要 300小時 左右的學習時間，這樣算下來的話，每天差不多2小時樣子！即使你工作比較忙，還是能抽得出來的！

二建學習，思路對了，強自律去執行，沒有捷徑，也沒有黑科技，信自己！

▼2026二級建造師學習10條法則

首先明確一點，如果你光看書有可能會過，但是幾率不大。 以下是一套二建一次過學霸的學習方法，供大家參考：

1:二建總共考三科，管理、法規、實務 先把 每一科的框架畫出來 （就是大綱，每一章節），此階段建議兩天內完成。（資料課程都有的，也可以用現成的）

2: 建議二建學習順序，法規--管理--實務 。

3:聽課（視頻課最好，面授班太貴了）， 跟著老師的節奏走 ，一天不要過多的學習，一天2--3小時最好，我當時學習的時候是1.5倍速，因為這樣可以讓自己集中注意力。此階段建議1個月完成。ps: 一定要做筆記

4:聽課過程中會有經典試題講解，一定要多做幾遍。

5: 做近5年的真題3遍，一定要做原題 ，不要做什么模擬題或者是預測題。

6:把做真題的過程中，把自己出現錯誤多的章節，再去鞏固對應的知識點（資料使用：視頻，教材）。

ps:整理一個錯題本。第5-6條建議一個月完成。

7:考前7天:錯題，筆記，一定要再仔仔細細過一遍。

8:考試當天，建議早去一小時，門口有發小冊子，考試報紙，拿出時間溜一遍，作為一個過來人可以告訴你，確實有類似的題，甚至原題（課程里面都有押題班，提前兩三天看看也不錯的）。

9:考試，不要著急，時間絕對夠用，慢慢做，認真仔細，一遍過，不要想著回頭檢查的時候再改。小tip:會的認真做過去，不會的做標記，但是要先選出一個你認為對的答案。全完成以后，還有時間的話，再去看看做標記的題目，看完拿的準的，改正，拿不準的，千萬不要改。

10:二建說難不難，說簡單不簡單，看你怎么學，用多少心去學。

基礎版本 ：教材、歷年真題紙質版試卷、視頻課、刷題、平板或者手機電腦 升級PLUS版本 ：計時器、手機下載一個打卡app、上翻線圈B5加厚筆記本，計算器，草稿紙、錯題本、筆記

整體學習順序：

1.公共課學習：
一 遍精講+近3年歷年真題?習題班一遍鞏固強化?沖刺班+歷年真題5遍?押題班查缺補漏?考前10頁紙

注意事項： 精講課 選一個老師，如果剛開始不適應，就跳個十節再聽，如果還是感覺不好，就換一個老師，就按這個思路選老師， 選好老師之后，只要聽了超過三節，就不要換了，要牙也要堅持聽完兩遍；

也有大神這樣學習，如果感覺時間不夠，可以這樣試一下。僅供參考不保證效果：

首先說一下公共課+。公共課不需要提前學習，也不需要把書都看一遍，只需要在考前一個月左右時間。每天把真題過一遍即可。

管理和法規，這兩門課程，基本上不用看書，只需要做題 ， 把近五年真題研究透即可 。剛開始做的時候可能會出現不及格情況，此時不要氣餒，把錯題記住，然后接著做真題，你會發現，近五年的真題會有很多重復的題

所以，就要相信考試的時候也會有曾經做過的真題， 管理課的真題知識點重復率特別高，每年考試內容基本一致 ，所以只需要把歷年真題做兩遍，做到第二遍時候就會發現正確率可以達到百分之85。通過考試就完全沒有問題了。

筆記跟 教材 、 筆記 是搭配每一遍就是一個顏色， 每聽完一章，做一下章節題檢驗一下，有完全不會的翻一下書用另一只顏色的筆標記一下，把錯題記錄在錯題本，精講聽完，馬上做一遍真題，找找題感，自己給自己打分，并做好記錄；

緊接著其他兩套，做第一套歷年真題不及格不要緊，趕緊找不到完全不會的，然后鞏固在做一遍章節題，然后準備好之后在開始做下一套歷年真題，三套下來+一遍精講應該及格水準，但不要得意，這只是一個夯實基礎

2.實務課學習 整體學習思路：

一遍精講+教材 +歷年真題選擇題近3年+案例題10道? 二遍精講1.2倍速+教輔講義背誦配合 ?近5年真題2遍?沖刺集訓+歷年真題5年3遍?考前押題?考前10頁紙

注意事項 ：歷年真題案例，在做的時候，就規規矩矩答，絞盡腦汁寫，能寫多少寫多少，一是為了掌握題感，二是為了檢驗你真實復習水平，強化精講過后，淡化模擬題以及習題，重心放在真題上面，另外實務最終要回歸教材，考試到了最后階段一定要動筆寫，只看不寫，不思考是不行的，費曼學習法去復習，把書讀爛，一定上岸。

提煉總結就是這樣：

聽網課+刷題 ，每天學習4小時左右，學習時間主要還是聽網課為主，聽完課程后把相對應的章節題目全部刷完，并反復刷錯題。 研究五年真題3遍最少 。

總得來說 二建三門課還是理解+記憶 ，找對好的老師會讓你對學習這三門課有很大的幫助。實務對于沒有現場施工經驗的學員可能有更多的時間去學習，不懂施工原理的可以關注 粵建職校后續開展的二建實務面授班，現場與老師面對面答疑 。